Velkommen til vores første kursus i origami. Vi vil vise dig, hvordan du kan lave din egen kati origami. I denne korte kursus vil vi vise dig, hvordan du kan forvandle et stykke papir til en kat i få enkle trin uden at bruge andrematerialer! Det er en virkelig enkel teknik, menalsidigtil at lave origami-katte! Det er snart ferie, så hvorfor ikke lære atlaveen origami-kat? Før vi begynder, lidtkulturom origamis historie!
Origamis historie ️
Origamishistorieer svær at rekonstruere, da alle degamlestykker for længst er gået i opløsning.Buddhistiske munkebragte papir fraKinatilKoreaogJapanomkring det 6. århundrede. Man mener, at denjapanske traditionforpapirfoldningbegyndte kort efter, men det vides ikke, om den var baseret på en tidligere tradition fra Kina.
De første år
I de følgende tusind år var papirfoldning i Japan hovedsageligt forbeholdtceremonier, da papir vardyrt. Papirfremstilling var imidlertid en af de mangeindustrier, der blomstrede, da de forskelligefeudalherrerindustrier, der blomstrede, da de forskelligefeudale herskerei Japan blev opfordret til at udvikle den lokale industri i Edo-periodenEdo(1603-1868), hvilket gjorde papir let tilgængeligt og inspirerede til rekreative former for origami.
Oplev vores kollektion, der er specielt designet af katteelskere !
Blandt de første ikke-religiøse anvendelser af foldet papir kan nævnesnoshi, en slags foldet hjørne eller vinkel, der blev givet sammen med engavesomtegnpå heldog lykke, samttsutsumi, en officiel gaveindpakning. De første kendte repræsentative origami var parredesommerfugle, der prydedesakéflaskervedshintoistiske brylluppershintoistiske bryllupper, hvor de blev brugt til at repræsenterebrudenogbrudgommen, og nævnt for første gang i et kort digt af Ihara Saikaku i 1680.
Den førstebogom origami erTsutsumi-no-Ki, udgivet i 1764, som indeholderinstruktionerom foldning af noshi og tsutsumi. Den første kendte bog om rekreativ origami erHiden Senbazaru Orikata(Hemmelige teknikker til at folde tusind traner), udgivet i 1797, som indeholderskematiskegrundlæggende instruktioner om 49 forskellige former fortraneraf papir.
Europæisk indflydelse
På den anden side af kloden udviklede der sig en uafhængig tradition for papirfoldning iEuropaefter papirets introduktion på kontinentet i det 11. eller 12. århundrede, især iSpanienogTyskland. Deeuropæisketendens til at bruge 45 graders folder, hvilket gjorde dem mere tydeligtgeometriskeend japanskfoldetpapir, der i højere grad anvendte 22,5 graders folder.
Som følge heraf blev papirfoldning valgt som en nem måde at introduceregeometrii de førstebørnehaveri Tyskland. Da den samme typeskolesystemblev indført i Japan i Derfor er moderne japansk origami faktisk enstrong>kombinationaf japanske og europæiske traditioner. Selve navnet origami er en ret moderne opfindelse. Japansk papirfoldning blev kaldtorisue(折据, bogstaveligt talt “foldet på plads”) ellerorigata(折形, foldet form) i Edo-perioden. Baseret på den samme rod, oru (折, at folde), blev det senere til orimono (折り物, foldet ting), før det endelig blev til det meget bogstavelige origami (折紙, foldet papir) mellem slutningen af det 19. og midten af det 20. århundrede. Den moderne popularisering af japansk origami tilskrives i høj grad Akira Yoshizawa, som har skabt titusindvis af originaletegninger. I 1954 udgav hanAtarashi Origami Geijutsu(Den nye origami-kunst), der lagde grundlaget for det, der i dag kaldesYoshizawa-Randlett-systemettil notation af origamifoldninger, der er blevet de facto-standarden, hvor der bruges stiplede linjerog stiplede linjer til at repræsentere henholdsvis bjerg-og dal-folder. I dag bruger origami oftest et enkelt ark papir, ofte kaldetchiyogami(千代紙), til at skabe en repræsentativ form såsom en kran, enfrøeller enblomst ved kun at bruge folder, udenlimellersaks. Dette har dog ikke altid været tilfældet, og der findes andreteknikker, der blandt andet gør det muligt at klippe, mens vissemetoderindebærer en kombination af flere ark papir. Origami “modulært” eller “enhedsmæssigt” bruger flere foldede former til at danne en større slutkonstruktion, mens “vådfoldninghumide” gør det muligt at skabe buede former, og “aktionsorigamiaction” henviser til legetøjsorigami, såsom springende frøer. Der findes mange typer origami, og der er ikke nogen unik“korrekt” i sig selv. Folk fortsætter med at videregive gamle modeller og skabe nye, da kunsten fortsætter med at udvikle sig og tilpasse sig moderneinteresserogbehov. Ægte origami tillader ikke, at manmærkerpapiret. I mange origami-vejledninger tilbørn ser man dog ofte, at der tilføjes en prik til etøjeeller enstregfor enmund. Papir, som vi kender det i dag, blev opfundet af kineserne for omkring 2000 år siden. Oprindeligt var papir ensjældenogdyrt. Det blev derfor hovedsageligt brugt afkongelige familier, munkene og de religiøse ledere til at nedskrive vigtige tekster. Man mener, at de religiøse ledere og munkene var de første, der praktiserede origami. Disseskulptureraf papir blev lavet tilceremonielle&. Origami blev også brugt til at undervise i visse grundlæggende principper inden for matematik. Da papir blev mere udbredt, blev origami også brugt til at skabe dekorationer og til rent kunstneriske formål. Selvom mange mener, at origami er enhobbyrent japansk, er det mere sandsynligt, at det stammer fra Kina. I 1600-tallet blev det imidlertid en populær kunstformi Japan, og det var her, de første kendte skriftlige instruktioner til origami blev nedskrevet i 1797. På dette tidspunkt blev denne praksis kaldtorikata, hvilket betyder “foldet papir”. I mellemtiden bragtemaurerneen form for papirfoldning baseret på matematik til Spanien. Udtrykket origami dukkede op i Japan i slutningen af 1800-tallet. Da origami er et japansk ord, blev det betragtet som en japansk aktivitet. Store tænkere har diskuteret, hvad der udgør kunst. Men hvis man betragter kunst som skabelsen af noget forglædenved at skabe det, så kan origami betragtes som en kunstform. Det menes generelt, at navnet origami stammer fra to små japanske ord. Det første er Denneteoristammer fra det faktum, at den tyske pædagog og opfinder af børnehaven, Friedrich Froebel, var tilhænger af papirfoldning. Froebel brugte det, man kaldtefroebelianske foldertil at undervise i geometriens grundlæggende principper, og denne teknik blev introduceret i japanske skoler i 1880. I teorien kan næsten alle papirark bruges til grundlæggende origami. Der findes ikke noget specifikt “origamipapir”, selvom man ofte ser pakker med firkantede papirark, dermarkedsføressom sådan. Her er tre typer papir, du kan støde på. Disse “traditionelle” origamipapirfirkanter kaldes i Vesten almindeligvis kami. Det er dog en tydeligvestligbrug af ordet. Kami er det japanske ord for papir, så hvis du taler med en japaner, kan kami henvise til enhver type papir. Kami er en relativt ny papirtype, der blev skabt i begyndelsen af det 20. århundrede, specielt til brug iskoler. Det findes normalt i firkanter på seks eller ti tommer, men også i firkanter på 15 cm. I begyndelsen var kamifarvetpå den ene side, da det var billigere at fremstille. I dag er disse almindelige origami-firkanter dog som regel farvede på begge sider. Papiretwashifremstillesi håndenafvegetabilske fibre, hvor papirmorbusken er den mest anvendte. Ægte washi-papir kan være dyrt, og meget af det, man normalt ser, er faktisk almindeligt papir i “washi-stil”, hvor der er trykt traditionellemønstrepå. Der findes også origamipapir af aluminiumsfolie, dvs. papir, der er belagt med en lag aluminium på den ene side. Det er primært beregnet til dem, der er kommet videre end origami forbegyndereog ønsker at skabe merekomplekse modeller. Origami er mere end enhyggeligmåde at fordrive tiden på. Det harfordelefysiske,mentaleog enddafølelsesmæssigefordele forbørni allealdre. Fordelene ved origami omfatter: For at lave folder og skabe modeller skal man have enrimeliggrad afkontrolover sine hænder. Øvelse i origami forbedrer dennemotorikfinmotorik, og denne forbedring kommer også andre områder til gode, der kræver en visfysisk fingerfærdighed. Origami forbedrer ikke kun barnets finmotorik, men brugen af fingrenetil at skabe folder, former og mønstre stimulerer begge sider afhjernen. Dette fremmerudviklingenhjernens udvikling på flere områder. For at skabe et specifikt origami-mønster ud fra instruktioner, skal barnet følge en rækkeretningslinjer, trin for trin, i den rigtigerækkefølge. Hvis dit barn ikke følger instruktionerne i den rigtige rækkefølge, vil det ikke være i stand til at genskabe modellen. Dette er enfærdighedi livet, der er yderstværdifuld. Origami kan bruges til atunderviseat der kan være flereløsningerpå det sammeproblem. For at illustrere dette kan du vise dit barn en færdig origami-model og bede det om at genskabe den. Dit barn skal så anvende sineksisterende videneksisterende viden for at finde en måde at lave modellen på. Der er mange ting, vi ikke rigtig tænker over som katteejere, og alligevel er disse pelsdyr forbløffende! Opdag de 8 ting, du bør vide om katte ! Origami kan bruges til at undervise imatematiskegrundlæggende matematiske begreber, såsom 2D- og 3D-former. Men det stopper ikke der. Origami kan også bruges til at demonstrere grundlæggende begreber inden formåling,længde,bredde, geometri ogbrøker. Dette er især nyttigt for børn, der lærer gennemsynetogfølesansen. Begrebethalvdelkan være svært at forstå for et barn, men ved at folde et ark papir på midten får barnet envisuelog fysisk reference til atforstå. Origami er et fremragendeværktøjtil at lære, hvordan et simpelt kunstnerisk materiale kan have forskellige niveauer afstyrkeafhængigt af, hvordan man bruger det. Et stykketyndtogletstykke papir kan blive til etsolidtogbærendeved blot at folde det på den rigtige måde. I skolen lærer vi generelt, at for atlykkes, skal man have det rigtige svar på et spørgsmål. Vi lærer, at der kun er ét rigtigt svar, og at man ikke måfejle, når man leder efter det. Men fiasko er en del af livet. At lære at fejle medelegance, at lære af sine fiaskoer og komme videre er en vigtig færdighed i livet. Origami gør det muligt at fejle udenkonsekvenserpositivogsundmåde. Som modvægt tilat læreat håndtere fiaskoer på en sund måde er der fordelene ved succes i form afselvværd. Alle børn kan have glæde af at tage et stykke papir og folde det for at skabe noget andet. For børn, der harvanskeligheder, er den tilsyneladendeenkelhedved origami ikke truende. Det gør det meretilgængeligtog gør det til et fremragende middel til at styrke barnetsselvtillid. Defordeleved kunst og kreativitet for kreativitetens egen skyld undervurderes ofte. At bruge origami til at udtrykke sig på enkreativtkan være gavnligt for alle børn, men især for dem, der har svært ved at udtrykke sig gennemsprog. Vi glæder os til at se din origami-kat! Deltag og fold! Kom så! At tage de første skridt i origamiens verden kan virkeskræmmende, men bare rolig. Alt, hvad du behøver, er klare instruktioner, papirark ogtålmodighed. Når du har disse tre ting, kan du begynde at lære denne fascinerende og stadigt udviklende kunstform. I dag er den origami, du skal lave, enenkelorigami-kat, der bruger to stykker papir. Det ene tilhovedetog det andet tilkroppen. Kroppen indeholder etdelikat trin, men alle de andre trin er nemme! Lad os komme i gang! Fold den nederste spids opad som vist her.Du har sikkert allerede bemærket, at din firbenede ven nogle gange opfører sig underligt. Find ud af hvorfor i denne artikel ! Moderne former
Origamis udvikling
Hvad er formålet med origami?
Er origami japansk eller kinesisk?
Er origami en kunstform?
Hvorfor hedder origami origami?
Hvad hedder origamipapir?
Kami
Washi
Aluminiumsfolie
Fordele ved origami for børn
Finmotorik
Hjernens udvikling
Følg instruktionerne og rækkefølgen
Problemløsning
Matematik
Fysik og ingeniørvidenskab
Lære at fejle
Styrke selvværd
Kunstnerisk udtryk
Det nødvendige materiale✏️
Origami-kat trin for trin
Trin 1: Begyndelsen på kattens hoved
Trin 2: Grundlaget for kattens hoved
Trin 3: Begyndelsen på kattens hoved
Trin 4: Den øverste del af kattens hoved
Étape 5 : Kattens hoved
Trin 6: Kattens ansigt
Trin 7: Kattens næse
Trin 8:Kattens pande
Trin 9: Kattens små kinder
Trin 10: Kattens første øre
Trin 11: Kattens andet øre
Trin 12: Bagsiden af kattens hoved
Trin 13: Kattens snude
Trin 14: Kattens næse
Trin 15: Begyndelsen på kattens krop
Trin 16: Kattens krop
Trin 17: Begyndelsen på kattens krop
Trin 18: Kattenes krop
Trin 19: Begyndelsen af kattens hals
Trin 20: Kattens hals
Trin 21: Fortsættelse af kattens krop
Trin 22: Kattens overkrop
Trin 23: Kattens mave
Trin 24: Kattens ben
Trin 25: Katten ryg
Trin 26: Afslutningen af kattens krop
Trin 27: Det endelige resultat af origami-katten
Post Views: 36